MÓDULO 5: Género y discurso radiofónico y audiovisual

Este módulo analiza los diferentes discursos narrativos, tanto audiovisuales como radiofónicos, muy especialmente en relación a las dinámicas de género que se producen en los documentales, las ficciones cinematográficas o las series de televisión y más recientemente los webdocs.

CALENDARIO

Se impartirá del 8 de febrero al 3 de marzo de 2020, los martes, miércoles y jueves de 16:00 a 20:15h.

ASIGNATURAS

Narrativa Audiovisual (4h)

Marta Selva

Marta Selva Masoliver licenciada en Historia Moderna y Contemporánea por la UAB, profesora asociada de Teoría y análisis del film y la televisión en la UAB (1993-2003) y en la Universidad Rovira i Virgili (2006-2016). Profesora del Máster de Documental Creativo de la UAB, del Posgrado de la Diplomatura de Pau y del Máster de Género y Comunicación de la misma Universidad. Ha impartido también clases en la Universidad Pompeu Fabra y en la Universitat Oberta de Catalunya. Codirectora de la Muestra Internacional de films de mujeres de Barcelona. Codirectora de contenidos también de la cooperativa Dragón Mágico desde 1979. Colaboradora a diferentes medios de comunicación como TV3, Catalunya Ràdio, Radio 4, en calidad de analista política. Entre el 2003 y el 2010 fue presidenta del Instituto Catalán de las Mujeres. Colaboradora en diferentes medios digitales, con diferentes publicaciones de estudios sobre las relaciones entre pedagogía, cultura y cine, sobre análisis fílmico y de los medios de comunicación, televisión y publicidad. Entre los estudios recientes se encuentran: Coautora junto con Anna Solà. Imaginarios, memorias y discursos visuales dentro del volumen Ciudades y personas. Políticas de memoria género y ciudad. Cuadernos del ICPS (21017). Escenarios de transnacionalidad y perspectiva de género en las obras de las cineastas. TSN, Revista de Estudios Internacionales.Aula María Zambrano de Estudios Transatlánticos (AMZET).

Descripción de la asignatura

Señalar la participación de las cineastas en la articulación de los diferentes escenarios de evolución de las narrativas audiovisuales con especial incidencia a las innovaciones que a lo largo del tiempo han ido promoviendo en todos los campos de la creación especialmente en los de la dirección, guion, montaje y producción.

Documentales con perspectiva de género (4h)

Rosa Maria Palencia

Periodista y doctora en Comunicación Audiovisual. Profesora agregada al Departamento de Comunicación Audiovisual de la UAB. Miembro del Grupo de Investigación Imagen, Sonido y Síntesis de la UAB. Socia fundadora de la Asociación de Mujeres Periodistas de Cataluña; miembro del Consejo de Redacción (1996-2000) y del Consejo Asesor de la Revista Calle de la FAVB (2000-2010); Profesora invitada en la Especialidad de Género y Educación de la Universidad Pedagógica Nacional (México) y lo Centro de Estudios de Género de la Universidad de Guadalajara (México); profesora al Máster de Teoría y Práctica del Documental Creativo de la UAB (1997-2017) y al Máster de Dirección Empresarial e Institucional de la UAB (2015-2018). Responsable de políticas de igualdad a la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UAB (desde 2017). Miembro del Consejo Asesor del Observatorio para la Igualdad de la UAB (desde 2017) Docencia: Guion Audiovisual de Ficción. Narrativa Audiovisual. Hª del Cine. Líneas de investigación: El doblaje audiovisual; género y medios audiovisuales; análisis cinematográfico desde la teoría fílmica feminista. Publicaciones:  http://griss.org/publicaciones-rosa-maria-palencia/ http://orcid.org/0000-0001-9523-7411

Descripción de la asignatura

  • Aproximación al documental como género.
  • Evolución de las modalidades documentales.
  • El documental como herramienta feminista.
  • Muestra / historia de los documentales realizados por mujeres.
En estas sesiones haremos una reflexión teórica sobre el documental como género de comunicación audiovisual con especial énfasis en sus posibilidades como herramienta de difusión del pensamiento y el activismo feminista. Haremos un recorrido sobre la historia del documental realizado por mujeres (mayoritariamente en Iberoamérica y Estados Unidos) identificando temáticas, enfoques y estilos.

Mujeres en el cine (4h)

Elisabet Cabeza

Doctora en Comunicación Audiovisual y Publicidad por la Universitat Autònoma de Barcelona, Elisabet Cabeza mujer clases a la Facultad de Comunicación de la UAB como profesora asociada desde el 2004. Como periodista ha trabajado al diario Avui (1990-2006) y colaborado en el programa Cine 3 de Televisión de Cataluña. Como periodista freelance actualmente colabora como corresponsal en España a la revista británica de cine Screen International. Ha escrito y dirigido dos largometrajes documentales, La doble vida del faquir (2005) y Máscaras (2009), conjuntamente con Esteve Riambau.

Descripción de la asignatura

Mujeres en el cine es una asignatura que reflexiona sobre los arquetipos femeninos en el cine clásico y su evolución, revisando la mirada crítica y académica sobre los mismos. En un contexto más amplio de la industria cinematográfica internacional también se aportan datos para el debate sobre el rol de las mujeres ante y detrás la cámara.

El abordaje de género en la comunicación radiofónica (6h)

Elvira Altés

He treballat a la ràdio durant 10 anys, conduint programes amb formats diversos, com magazins, entrevistes, monogràfics, debats, etc., i després he participat en tertúlies a diverses emissores. Actualment estic treballant en una recerca sobre la història de la ràdio a Catalunya en veu de les dones, i també he escrit articles sobre la qüestió, com Les periodistes del micròfon, publicat a la revista Capçalera del Col·legi de Periodistes, i  he tingut cura del número de la revista Arenal de Historia de las Mujeres, sobre les dones i la ràdio. La meva formació: Llicenciatura de Geografia i Història, opció Antropologia Cultural per la UB i Màster de Recerca en Periodisme i Ciències de la Comunicació per la UAB.

Descripción de la asignatura

  • La asignatura se propone aportar una mirada amplía al medio radiofónico, así en la primera sesión se abordará la historia de la radio y de como las mujeres se incorporaron como actrices, locutoras, editoras y periodistas. También se señalará la estrecha relación existente desde los inicios entre el medio y la audiencia femenina.
  • En la segunda sesión, trataremos de los géneros radiofónicos: los magacines, los concursos, las entrevistas, las tertulias, los informativos, los reportajes y crónicas, y los monográficos. Trataremos de ver cómo se introduce la transversalidad de los discursos de género y la presencia de fuentes y protagonistas mujeres en la programación y en el producto concreto.
  • En la tercera sesión, profundizaremos en los programas dirigidos a las mujeres, identificaremos el periodismo con perspectiva de género y el periodismo feminista.A partir de equipos reducidos, probaremos de organizar un programa de radio a partir de un objetivo, identificar el formato más adecuado, decidir el tiempo y el horario, colaboraciones y personas invitadas, guion, etc.

Radio taller práctico (6h)

Flor Coll

Licenciada en comunicación social. Máster en género y comunicación UAB. Dirección en el periódico ilustrado, femiñetas (feminismo en viñetas) y conducción en Radio Mariatchi, Barcelona.

Descripción de la asignatura

Taller de radio. Elaboración de estrategias comunicativas feministas con las herramientas del lenguaje radiofónico. Diversidad de géneros, plataformas y soportes.

Taller de guiones (11h)

Carmen Fernández

Guionista, escritora y periodista. Como guionista, ha participado en más de una veintena de series de televisión, que van desde el prime time a la franja diaria de sobremesa. Entre ellas se incluyen grandes éxitos en las cadenas de televisión españolas y autonómicas: El Súper, Estació d’Enllaç, Bandolera, Servir y Proteger, La Verdad, Seis Hermanas, Gran Reserva, Perdóname Señor, Infidels, Rías Baixas, Ventdelplà, etc.  Autora de guiones de telefilms multipremiados: La Princesa del Polígono (Premios de la Academia de Televisión, Festival de Málaga y nominado Emmy Award), Comida para gatos, Mil maneras de comerse un huevo, Codi 91, etc.  Como realizadora y guionista, ha dirigido un mediometraje y un cortometraje: El cor robat y La novia moderna. Autora de largometrajes en proceso de coproducción internacional (Un mar rojo y La petite espagnole).

Descripción de la asignatura

El curso platea comprender la mecánica creativa de una serie de televisión desde tres vertientes: teórica, analítica y práctica. Primero se hará una clase introductoria donde se darán los cimientos del boom actual de las series, argumentos y contenidos y estructuras de los diferentes tipos de series. A continuación se dedicarán tres sesiones de taller a la deconstrucción y la construcción de una serie: contemplando los grandes temas, argumentos, personajes y diálogos. El material utilizado para la deconstrucción serán algunas de las series más interesantes del panorama actual: Alias Grace, Transparente, The Hansmaid’s Tale, Orange is the new Black (Vis a vis), Big little lies, Moderno family, The good fight, Las chicas del cable, Happy Valley, Paquita Salas, Juego de Tronos, Westworld, Fleabag, Master of sex, Weeds, The missing, Servir y proteger, Homeland, The Killing, The Fall. La perspectiva de género estará presente en cada uno de estas fases del curso. Tanto en la conceptual, analítica y creativa. En este sentido prestaremos atención a la profunda transformación experimentada en la visión de la sexualidad femenina y el empoderamiento de género en la ficción. Será importante intentar visualizar la serie documental Sex and the Series (disponible a Movistar) y en concreto los capítulos dedicados a Transparent, Master of the Sex y Fleabag. Para la construcción de un proyecto basado en arquetipo de género trabajaremos mediante ejercicios creativos aplicados al proceso de creación de las series.

Webdocs: nuevo lenguaje documental (2h)

Claudia Prat

Clàudia Prat es una video-periodista catalana establecida en Nueva York. Ha trabajado en proyectos de innovación y periodismo por Associated Press, New York Times, AJ+ y Univision. También ha colaborado en proyectos independientes de comunicación comunitaria como Latele.cat (actualmente LAMOSCA.TV, en Cataluña) y ha ofrecido talleres y seminarios por la Allied Media Conference en Detroit, Festival de Creative Commons y Nuevos Medios de Bogotá, VR Youth Cafe en Nairobi y para la Asociación de Periodistas Hispanos de Estados Unidos.

Descripción de la asignatura

En esta asignatura aprenderemos las posibilidades y las limitaciones que las nuevas tecnologías ofrecen para las historias periodísticas y de no-ficción. Conoceremos proyectos webdocumentals y transmedia, y descubriremos los caminos que nos ofrece la realidad virtual, la realidad aumentada o la realidad mixta para nuestro periodismo. La parte práctica de la asignatura girará alrededor de un trabajo documental y colectivo de lxs alumnxs sobre el Día Internacional de la Mujer Trabajadora a Barcelona.